Trianti, I., Marista, S., Muslimah, R. U., Akhsan, H., & Amri, I. (2026). EFEKTIVITAS LABORATORIUM VIRTUAL BERBASIS AUGMENTED REALITY DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR: TINJAUAN LITERATUR. LENSA (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA, 16(2), 123-132. https://doi.org/10.24929/lensa.v16i2.868