TINESYA, D.; SYAFI’AH, R. PENGARUH PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING MENGGUNAKAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOOOM TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPA. LENSA (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA, v. 12, n. 2, p. 145-151, 3 Nov. 2022.