Tinesya, Della, and Rohmatus Syafi’ah. “PENGARUH PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING MENGGUNAKAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOOOM TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPA”. LENSA (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA 12, no. 2 (November 3, 2022): 145-151. Accessed April 26, 2024. https://jurnallensa.web.id/index.php/lensa/article/view/256.