Trianti, I., S. Marista, R. U. Muslimah, Hamdi Akhsan, and I. Amri. “EFEKTIVITAS LABORATORIUM VIRTUAL BERBASIS AUGMENTED REALITY DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR: TINJAUAN LITERATUR”. LENSA (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA 16, no. 2 (August 19, 2026): 123-132. Accessed October 17, 2026. https://jurnallensa.web.id/index.php/lensa/article/view/868.