Anekawati A, Sayyida S. MULTIPLE SEM DALAM MENGIDENTIFIKASI PENGARUH GENDER TERHADAP PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN INTELEKTUAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA (Studi Kasus : SMA/MA di Kabupaten Sumenep). LENSA [Internet]. 2020Jul.24 [cited 2024Apr.19];2(2):29-8. Available from: https://jurnallensa.web.id/index.php/lensa/article/view/102