Tinesya D, Syafi’ah R. PENGARUH PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING MENGGUNAKAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOOOM TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPA. LENSA [Internet]. 2022Nov.3 [cited 2024Apr.25];12(2):145-51. Available from: https://jurnallensa.web.id/index.php/lensa/article/view/256